نویسنده: تعجبی، محمود *؛ سید عباس زاده، میر محمد ؛ حسنی، محمد ؛ قلاوندی، حسن ؛
چکیده: درگیری شغلی به‌عنوان نگرش، عامل مهمی است که به کارایی و اثر‌بخشی سازمان کمک می‌کند. درگیری شغلی مبتنی بر نحوه ادراک کارکنان از محیط کاری و شغل خود و درهم آمیختن کار و زندگی شخصی است که سطح پایین آن، در بین کارکنان منجر به کاهش عملکرد در سطوح مختلف سازمان می‌شود. با درک این مهم، پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش عدالت ادراک شده سازمانی، بر درگیری شغلی با میانجی‌گری هویت سازمانی در میان اعضای هیئت علمی دانشگاه‌های دولتی استان همدان انجام شده است. روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی است. با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای، متناسب با حجم هر طبقه، تعداد 255 نفر به عنوان نمونه آماری برای مطالعه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌های تحقیق، پرسشنامه استاندارد بود. داده‌های تحقیق، پس از جمع‌آوری با استفاده از نرم‌افزارهای آماری لیزرل (Lisrel) و اس پی اس اس (SPSS) تحلیل شد. نتایج نشان داد که عدالت ادراک شده سازمانی و هویت سازمانی بر درگیری شغلی اثر مثبت و معنی‌داری دارد؛ ولی اثر عدالت سازمانی ادراک شده بر درگیری شغلی با نقش میانجی هویت سازمانی معنی‌دار نبود. درنتیجه، از عوامل اثرگذار بردرگیری شغلی اعضای هیئت علمی، توجه به عدالت سازمانی و هویت سازمانی آنان است.
منبع: مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی زمستان 1394 – شماره 12 رتبه: علمی-پژوهشی/ISC (22 صفحه – از 153 تا 174 )
The Role of Perceived Organizational Justice on Job Involvement; Mediating Organizational Identification Test
Author: Mahmoud, Taajobi *; Mir Mohammad, Abbaszadeh ; Mohammad, Hasani ; Hasan, Ghalavandi ;
Abstract: Job involvement as an attitude is an important factor that contributes to the efficiency and effectiveness of the organization. Job involvement is based on the staff’s perception toward working environment and their jobs. It is based also on the integration of job and personal life. The low level of job involvement among staff leads to reducing performance at various levels of organization. Understanding this necessity, the present study aimed at investigating the role of perceived organizational justice on job involvement by mediating organizational identification among the faculty members of the state universities in Hamedan (N= 756). The research method was descriptive and correlational. Using the stratified random sampling commensurate with the size of each class, 255 subjects were selected. The research data were gathered by standard questionnaire and then analyzed by Lisrel and SPSS. The results showed that perceived organizational justice and the organizational identity had positive and significant relationship with job involvement. But, the relationship among the perceived organizational justice, the job involvement and the mediating organizational identification was not significant. Hence, one of the effective factors on job involvement among faculty members is to take the organizational justice and their organizational identity into consideration.